고 교수는 지난 1월 21일 인도네시아 무하마디야대학 주관으로 <스마트러닝과 '거꾸로 수업': 인도네시아어 학습 적용 사례>를 주제로 특강했다. 

인도네시아 국내외에서 500여 명이 참석한 이 특강에서 스마트러닝과 '거꾸로 수업'의 효용성에 대하여 이야기를 풀어나갔는데 많은 참석자들이 

관심을 가졌다. 

'거꾸로 수업'의 핵심은 두 가지인데 그것은 1) 학습자들의 사전학습을 위한 탄탄한 콘텐츠, 그리고 2) 다양한 오프라인 활동 개발이다. 사전학습을 

위한 콘텐츠가 탄탄하지 못하면 지루한 강의가 될 것이고, 오프라인 활동이 다양하지 못하면 역시 흥미를 유발할 수 없기 때문이다.

뉴노멀 시대에, 특히 비대면으로 수업이 진행되는 시대에 인도네시아 학자와 학습자들의 관심은 뜨거웠다.